Offene Pädagogik

Die pädagogische Arbeit des Fröbel-Integrationskindergartens Bockstraße folgt den Grundsätzen einer offenen Pädagogik. Leitgedanken sind die gegenseitige Wertschätzung, die Selbstbildung der Kinder, die freie Wahl von Spielorten und Spielpartner*innen, die Partizipation der Kinder sowie Toleranz und Vielfalt.

Bitte lesen Sie zu unserer Vorstellung offener Pädagogik den entsprechenden Passus in unserem Einrichtungskonzept, das sie in Kurzform auf dieser Website finden.